幼儿绿色能源视频教学（绿色能源教案）

节能环保低碳教案10篇

节能环保低碳教案1 活动目标： 引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。 要求服装设计新颖独特。 鼓励幼儿大胆表演。

节能环保主题班会教案 篇1 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

低碳环保主题班会教案篇1 活动目的： 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。

中小学低碳绿色环保主题班会教案1 活动目的： 召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。

播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。）中小学绿色低碳节能先行主题班会教案教学目标：初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

幼儿园节能环保活动总结

1、幼儿园节能低碳日活动总结 篇1 “六月十五日”是一年一度的的全国低碳日，我校根据县教体局的活动要求，为了增强师生的低碳节能意识，营造“节能有道，节俭有德”的良好氛围，我校特开展了主题为“低碳生活、情系你我”系列教育活动。现将活动总结如下： 加强组织管理，增强环保意识。

2、但保护环境是一项长期而艰巨的工作，需要大家一起行动，从现在做起、从身边做起、从点滴做起，厉行节约、反对浪费、崇尚环保，让节俭新风在幼儿园永存，让节约行动和环保意识渗透在幼儿园的各个角落。 幼儿园节能环保活动总结2 今年8月23日至8月29日为全国节能宣传周，8月25日为全国低碳日。

3、幼儿园全国节能宣传周暨低碳日活动总结1 为切实做好20xx年公共机构节能宣传周活动安排和部署，根据上级文件要求，我局紧紧围绕“节能降碳，绿色发展。

4、幼儿园节约活动总结4 勤俭节约是中华民族的传统美德，在10月31日“世界勤俭日”来临之际，为了增强幼儿的勤俭节约意识，蚌埠市龙湖幼儿园开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的系列活动，号召孩子们从小事做起，为绿色家园共同努力，以此培养幼儿的环保意识和勤俭节约的`好习惯。

幼儿园环保教育教案

幼儿园大班保护环境教案1 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。

但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。

幼儿园环保的教案1 活动目标： 知道4月22日是地球日。 了解地球日的意义。 初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。 培养幼儿的环保意识。 活动准备： 地球仪一个；微机课件： 地球外形特征及运转规律。 美丽的风光图片。

幼儿园生态文明教育教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。 养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。 激发幼儿保护环境的情感。

教育幼儿平时不发出噪音 出示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说他们听到了什么声音？ 师：帮助难受的人（引导幼儿说出平时要轻轻说话、走路、搬桌椅、做游戏等）转过脸谱，变成笑的。 延伸、 请幼儿在日常生活中找找哪里有噪音，并寻找有关资料，寻求解决方法。

绿色能源有哪些?

绿色能源包括水力发电、风力发电、太阳能、生物能（沼气）、地热能（包括地源和水源）海潮能这些能源。绿色能源消耗后可得到恢复补充，不产生或极少产生污染物。如太阳能、风能，生物能、水能，地热能，氢能等。中国是国际洁净能源的巨头，是世界上最大的太阳能、风力与环境科技公司的发源地。

可再生能源：指原材料可以再生的能源，不产生或极少产生污染物，如太阳能、风能、生物能、水能、地热能、氢能、海潮能等。非再生能源：在生产及消费过程中减少对生态环境的污染，包括使用低污染的化石能源（如天然气等）和利用清洁能源技术处理过的化石能源，如洁净煤、洁净油等。

太阳能清洁能源是将太阳的光能转换成为其他形式的热能、电能、化学能，能源转换过程中不产生其他有害的气体或固体废料，是一种环保、安全、无污染的新型能源。中国蕴藏着丰富的太阳能资源，太阳能利用前景广阔。

四大清洁能源即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，具体的内容如下：海洋能：指依附在海水中的可再生能源，海洋通过各种物理过程接收、储存和散发能量。太阳能：是从太阳辐射中收集能量，反射到地面或特定元件上，将其转化为电能。

绿色能源有海洋能、太阳能、风能、氢能等。海洋能：海洋能利用海洋的潮汐、波浪和温差等能源，具有可再生和环保的特点。太阳能：太阳能通过太阳能电池板将太阳能转化为电能，是一种无污染、可再生的能源。风能：风能利用风力发电，既环保又经济。

绿色能源包括水力发电、风力发电、太阳能、生物能（沼气）、地热能（包括地源和水源）海潮能这些能源。绿色能源消耗后可得到恢复补充，不产生或极少产生污染物。如太阳能、风能，生物能、水能，地热能，氢能等。

清洁能源有哪些

太阳能。将太阳的光能转换成为其他形式的热能，是一种环保、安全、无污染的新型能源。生物能。生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式，一种以生物质为载体的能量，是唯一可再生的碳源。氢能。氢能的性能很好，无毒，与其他燃料相比氢燃烧时最清洁。风能。

清洁能源有：太阳能 太阳能清洁能源是将太阳的光能转换成为其他形式的热能、电能、化学能，能源转换过程中不产生其他有害的气体或固体废料，是一种环保、安全、无污染的新型能源。

清洁能源有太阳能、风能，生物能、水能，地热能，氢能等。清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。2019年9月20日，国家能源局发展规划司司长李福龙表示，目前正在研究“十四五”能源发展规划，将继续壮大清洁能源发展。

清洁能源主要有：水力发电、风力发电、太阳能、生物能、地热能和海潮能等。水力发电，研究将水能转换为电能的工程建设和生产运行等技术经济问题的科学技术。风力发电是指把风的动能转为电能。

清洁能源包括潮汐能、波浪能、太阳能、风能、氢能、生物质能和地热能。 潮汐能 潮汐能是指海水周期性涨落运动中所具有的能量。这种能量以势能和动能的形式存在，可被利用，是一种可再生能源。潮汐能因其规律性和易接触性，在海水能的利用中最为成熟。

水能是一种能源，是清洁能源，是绿色能源，是指水体的动能、势能和压力能等能量资源。太阳能（solarenergy），是指太阳的热辐射能（参见热能传播的三种方式：辐射），主要表现就是常说的太阳光线。在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。

幼儿园中班世界地球日主题活动教案

1、世界地球日幼儿园社会教案 篇1 活动目标 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 利用画面表达希望和建议的方法。 感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

2、中班世界地球日教案1 活动对象：XX区幼儿园中班 活动时间：20分钟 地点：美术室 活动目标 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 利用画面表达希望和建议的方法。

3、幼儿园世界地球日主题活动教案1 活动目标 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 活动准备 课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

4、世界地球日主题班会教案1 活动意义：为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第xx个世界地球日，xxx幼儿园开展了“拯救地球，从我做起”为主题的绿色环保活动。活动目标： 从小让孩子就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。

5、中班世界地球日主题活动方案1 活动目的： 宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。